Kinderhaus
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Das pädagogische Konzept (Auszug)

Pädagogischer Ansatz

Die Basis unserer pädagogischen Arbeit bilden der Orientierungsplan und der Situationsansatz.

Unser teiloffenes Konzept bietet:

  • Lernen in Lebenssituationen
  • Lernen in Sinnzusammenhängen
  • Partizipation
  • Lernen in altersgemischten Gruppen
  • Einbeziehung von Eltern und anderen Erwachsenen
  • Integrative und multikulturelle Erziehung
  • Öffnung nach außen
  • Offene Planung und Raumgestaltung

Ziele unserer pädagogischen Arbeit:

  • die positive Selbstwahrnehmung und ein positives Selbstkonzept
  • das Erleben von Selbstständigkeit und eigenem Können
  • das Spüren von "Ich-Kompetenzen" und Selbstständigkeit
  • das Erleben und der Aufbau von eigener Stärke und Selbstvertrauen
  • das Erleben und Erkennen eigener Grenzen
  • das Erleben von Zuverlässigkeit, Sicherheit und Geborgenheit
  • der Erwerb von Sprachfähigkeit
  • der Aufbau und Erwerb altersspezifischer geistiger, körperlicher und sozialer Fähigkeiten

Umsetzung:

  • die Wahrnehmung und Erfüllung der kindlichen Bedürfnisse
  • der Aufbau eines sicheren Bildungsverhaltens durch bekannte Bezugspersonen
  • die Kommunikation mit dem Kind in allen Bereichen
  • das Gewähren von altersgerechten Handlungsspielräumen, sowie das gleichzeitige Schaffen von Sicherheit und Orientierung durch Grenzen und Regeln
  • das Angebot altersspezifischer Bildungsangebote in allen Entwicklungsbereichen
  • die Vermittlung von Werten und Normen
  • das Benennen von Gefühlen und der Umgang mit ihnen
  • die gezielte Beobachtung der Entwicklung des Kindes durch Dokumentation
  • die individuelle Förderung von Talenten und Begabungen
  • die Unterstützung, Beratung und Beteiligung von Eltern

Bildungs- und Entwicklungsfelder

  • Körper
  • Sinne
  • Sprache
  • Denken
  • Gefühl- und Mitgefühl
  • Sinn, Werte und Religion
 
 

Kinderhaus Kleine Strolche
Mochenwangen
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